โรงเรียนภาคบังคับ

การเรียน Kindergarten บังคับเริ่มต้นด้วยโรงเรียนอนุบาล ใช้เวลา 2 ปี ตามกฎแล้วเด็กจะมี อายุ 4 ขวบเมื่อเข้าร่วม กําหนดเส้นตายคือวันที่ 31 กรกฎาคม

ใน Kindergarten เด็ก ๆ เรียนรู้อย่างสนุกสนาน การเล่นส่งเสริมพื้นฐานที่สําคัญ เช่น ความคิดสร้างสรรค์ ความอุตสาหะ และพฤติกรรมทางสังคม
 

> เอกสารข้อเท็จจริงสําหรับผู้ปกครอง (เยอรมัน)

ในPrimarschule เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง 6

นักเรียนจะได้รับการสอนวิชาภาษาเยอรมัน (ภาษาอังกฤษตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาษาฝรั่งเศสตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5) คณิตศาสตร์ธรรมชาติผู้คนและสังคมดนตรีการออกแบบกีฬาสื่อและวิทยาการคอมพิวเตอร์ นอกจากวิชาเหล่านี้แล้ว ทักษะทางสังคมและความสามารถในตนเองยังได้รับการส่งเสริมที่โรงเรียนอีกด้วย

มีมาตรการสนับสนุนสําหรับนักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติม

นักเรียนที่ยังไม่รู้ภาษาเยอรมันหรือเพียงเล็กน้อยจะเข้าร่วมบทเรียนภาษาเยอรมันเพิ่มเติม สิ่งนี้จัดโดยโรงเรียน

หลังจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Sekundarstufe I จะเริ่มขึ้น

แบ่งออกเป็น Realschule และ Sekundarschule โครงสร้างนี้ช่วยให้นักเรียนได้รับการศึกษาที่สอดคล้องกับความสามารถและนิสัยการเรียนรู้ของพวกเขา แต่ละวิชาจะสอนเป็นกลุ่มระดับทั้งนี้ขึ้นอยู่กับโรงเรียน

นักเรียนมักจะเข้าเรียนในระดับ Sekundarstufe I อายุ 12 ปี

เมื่อแบ่งออกเป็นระดับชั้นเรียนหนึ่งจะคํานึงถึงหลายแง่มุม: 

• ความสําเร็จเมื่อสิ้นสุดการศึกษาระดับประถมศึกษา
• คําแนะนําของครู (มักมีผู้ปกครองมีส่วนร่วม)
• การสอบเข้า (เช่น ระดับโรงยิม) 

หลังจากผ่านไป 3 ปี การเรียนภาคบังคับจะสิ้นสุดลง และ คนหนุ่มสาวจะย้ายไปเรียน Sekundarstufe II ซึ่งพวกเขาสามารถเลือกเส้นทางการศึกษาที่เหมาะสมสําหรับพวกเขาได้:

ในโรงเรียน Kindergarten และ Primarschule บุตรหลานของคุณจะได้รับบัตรรายงานประจําปีเมื่อสิ้นปีการศึกษา ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เป็นต้นไป จะมีการบันทึกผลการเรียนไว้ที่นั่นด้วย

ในระดับ Sekundarstufe I มีรายงานโรงเรียนทุกภาคการศึกษา

ครูจะสร้างคะแนนรายงานที่มีความหมายได้อย่างไร

ในช่วงปีการศึกษามีกิจกรรมการประเมินต่างๆ เช่น การสอบ การสังเกตสถานการณ์การเรียนรู้ หรือการนําเสนอ บุตรหลานของคุณนําผลการสอบจํานวนมากกลับบ้านในช่วงปีการศึกษา เพื่อให้คุณได้รับแจ้งเกี่ยวกับระดับการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

ในการสร้างเกรดรายงาน ครูจะใช้ข้อมูลที่มีอยู่ทั้งหมด ไม่ใช่แค่ผลการสอบแต่ละรายการ ครูเตรียมการประเมินโดยรวมสําหรับแต่ละวิชา การประเมินนี้ไม่เหมือนกับค่าเฉลี่ยของผลการสอบที่คุณทราบ

เกรดในรายงานของโรงเรียนสอดคล้องกับระดับผลการเรียนในปัจจุบันในวิชา

ในฐานะผู้ปกครองคุณและโรงเรียนมีหน้าที่ร่วมกันรับผิดชอบด้านการศึกษาของบุตรหลานของคุณ ด้วยเหตุนี้จึงจําเป็นต้องมี ความร่วมมือ

สําหรับเด็กที่ไม่สามารถเข้าเรียนในโรงเรียนปกติได้ จะมี Sonderschulen  เช่น เด็กและเยาวชนที่มี: 

• ความพิการทางจิต/ความพิการหลายอย่าง
  
• ความบกพร่องทาง การพูดและการได้ยิน
  
• ปัญหาการเรียนรู้และพฤติกรรมอย่างรุนแรง
  
• ความพิการทางร่างกาย
  
• ความบกพร่องทางสายตา (ไม่มีสถาบันสําหรับสิ่งนี้ในรัฐ St.Gallen มีเพียงข้อเสนอที่ไม่ใช่ของรัฐเท่านั้น) 

ในรัฐเซนต์กัลเลนมี Sonderschulen ทั้งเป็นโรงเรียนกลางวันที่มีโครงสร้างกลางวันหรือเป็นโรงเรียนที่มีโรงเรียนประจํา 

มีข้อเสนอการศึกษาเพื่อการรักษาสําหรับเด็กเล็กอยู่แล้ว ส่งผลให้เด็ก ๆ ได้รับการสนับสนุนที่ดีที่สุดแม้จะมีความบกพร่องก็ตาม    

หลังจากเรียนภาคบังคับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษสามารถได้รับการสนับสนุนที่ Sonderschule ในแต่ละกรณีต่อไปจนกว่าจะมีอายุครบ 20 ปีอย่างช้าที่สุด

สังคมสงเคราะห์ของโรงเรียนช่วยนักเรียนผู้ปกครองหรือครูทุกคนที่มีคําถามปัญหาหรือวิกฤต สํานักงานสังคมสงเคราะห์ของโรงเรียนมักจะตั้งอยู่ในอาคารเรียน การให้คําปรึกษาไม่มีค่าใช้จ่าย 

ไดเรกทอรีของสังคมสงเคราะห์ของโรงเรียนในรัฐเซนต์กัลเลิน